www.t6t5.com经典文章 本单元讲的是邀请和接受或拒接的语言.对于老师来说，重要的是检验教得怎么样, 查出自己教学中所存在的漏洞，并在今后努力改进，不断提高自己的教学成果。这是第一课时,着重训练 Can you come to my party ? 及答语 Sure , I’d love to. Sorry, I can’t. I have to …我是这样安排的.
一. 练习单词和短语, 播放图片,让学生了解所学的目的语
二. 讲解传授训练目的语
三. 练习听力, 捕捉关键词
四. 分小组练习对话,
五. 给出具体任务,让学生完成
六. 布置家庭作业
以上几点是我本节课训练的重点,尽管设想很好,但实际运用时受到人,地点,时间的限制, 教授过程不如当初的设想,存在一些预想不到的状况, 仅管及时地处理了, 使教学任务按是的已完成.但从本次教学中,看出不足,相信有了这样的积累和反思，今后我会更好的处理教学中的状况,尊重每个学生，积极鼓励学生在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。把英语 . 同时不忘关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们也创造语言练习的机会。其次,加强对学生学习策略的指导，让学生在学习和运用的过程中,逐步学会如何学习,如何对学习内容从多视角理解，多角度开展操练运用,让每个学生都参与学习活动,让学生得到更多的练习口语的机会 教学与情感有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，共同合作发展 www.t6t5.com经典文章
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