（www.t6t5.com） 教学反思一
紧张忙碌的一周又开始了，九年级的课是紧上又紧，一些课布置了很多作业，所以导致学生有选择的做作业，特别是英语，学生看不懂就不想做，上课时，学生预习不好，作业跟不上是常有的事，有什么办法使学生喜欢上英语课呢？
有些老师上课使用小组激励，或者用点新花样，以刺激学生学习的欲望，然而面对一群漠然的学生，我所有的激情就消失殆尽，真的是无计可施了。现在的学生都是怎么了呢？心里到底在想什么？真的是摸不透他们的心思。到现在我才知道，我要学习的东西还太多太多了，每天这么忙碌的生活工作，想要抽出点时间干什么都没有心情了。心里的压力是溢于言表的，我们老师们都有这么大的压力，可想而知学生们是什么样的心情！我们到底是怎么了嘛!
教学反思二
最近一直在考虑一个问题，为什么在课下生龙活虎的学生，上课铃一响，就立刻噤若寒蝉，不敢出声了呢？使我们太严厉，吓得他们大气不敢喘吗？据观察，答案是否定的。那又是什么原因让我们的课堂变得鸦雀无声呢？难道是我们的课上的不够简单明了，让学生觉得无从回答？也不是。到底问题出在哪里呢？或许，是我们平时缺乏等待的耐心，学生回答正确的时候未能得到我们的肯定，慢慢地也就失去了积极回答问题的兴趣与勇气，这或许就是很多学生即使知道答案也放在心里不愿回答的原因吧。《九年级英语上学期教学反思6》这一教学反思，来自网！ （www.t6t5.com）
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