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八年级英语下学期新课程改革教学反思

[02-05 05:26:50]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8612
概要:第十九周 我们应该培养学生置疑的能力。英语教学中,教师应该根据教材的语言材料,在无疑之处巧妙设疑、激疑,揭示问题背景,发现问题的实质,培养学生发现创新的环境和机会。同时,培养学生总结、归纳和对比的能力。在英语课堂教学中,教师不断列举异彩纷呈的语言现象,给学生提供尽可能多的独立思维的天地。 第二十周 我们要培养学生自己解决问题的能力。在学习实践过程中,学生会遇到种种疑难,老师要引导他们去思考,激发他们解决问题的欲望,善于点拨、启发、引导学生一步一步寻求答案,或者提供一些资料线索,让学生自己查找,寻求答案。但适当地讲解也是很有必要的,不过,讲解要有针对性,要有助于培养学生综合分析解决问题的能力,要
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第十九周
我们应该培养学生置疑的能力。英语教学中,教师应该根据教材的语言材料,在无疑之处巧妙设疑、激疑,揭示问题背景,发现问题的实质,培养学生发现创新的环境和机会。同时,培养学生总结、归纳和对比的能力。在英语课堂教学中,教师不断列举异彩纷呈的语言现象,给学生提供尽可能多的独立思维的天地。

第二十周
我们要培养学生自己解决问题的能力。在学习实践过程中,学生会遇到种种疑难,老师要引导他们去思考,激发他们解决问题的欲望,善于点拨、启发、引导学生一步一步寻求答案,或者提供一些资料线索,让学生自己查找,寻求答案。但适当地讲解也是很有必要的,不过,讲解要有针对性,要有助于培养学生综合分析解决问题的能力,要有助于发展学生创造性思维。培养学生自主学习的能力。培养学生独立学习能力应该是教育的终极目标。让学生自己理解教育目的和教学方法,自己确立自己的学习目标,选择自己的学习策略,评价自己的学习结果。通过多方面培养学生的能力,大大提高了学习效果。 www.t6t5.com为您提供优质资源!
     

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