www.t6t5.com 本单元的教学目标是：
1谈论学校和家庭中的种种麻烦和问题
2 为他人找到合理的解决办法,提出相应的建议
3 为自己的问题找到解决办法
围绕教学目标,先引导学生结合学习和生活中的实际情况,由小组讨论得出:
My problems:I want enough money to ┉┉
I argued with my friend. I am feeling lonely
My parents want me to stay at home every nigh ┉┉
围绕问题,让学生给出Advice----引出本单元的主题句:What should I do？ / You could/ should/ shouldn’t…..
在学生能熟练掌握该部分并有较充足的语言储备时,我在此基础上及时引出讨论性的话题让学生围绕一个话题进行正反方的阐述,既能锻炼学生的课堂反应能力,又能增强口语表达能力,在进行的过程中,我惊喜的发现学生的想象力如此丰富,有的观点是老师也未曾想到的,尽管学生的英语词汇有限,但学生已在模仿的基础上试着去主动运用语言了，.在学生遇到类似的困难时.我就集集体的力量,动员大家用浅显的语言来表达,进一步巩固了所学的语言内容. 我感觉Debate 这种练习语言的形式如果运用得当,对学生学习语言是非常有帮助的,在本单元的教学中我深深体会到了这点. www.t6t5.com
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