幼儿园大班音乐教案：老师再见了

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　　1、有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋机争做一名小学生的愿望。
　　2、唱出三拍子的强弱特点，唱准浮点音符。
　　准备：有回忆、讨论并学习毕业献词的基础。
　　过程：
　　1、引发孩子学歌的愿望。
　　师：小朋友要从幼儿园毕业了，我们可以朗诵诗歌、表演节目，也可以唱一首歌表达自己的感情……
　　2、初步感受歌曲旋律，理解歌词内容。
　　（1）老师有感情地范唱1—2一遍，感受歌曲三拍子的旋律，可鼓励幼儿拍手表现。
　　（2）老师范唱，帮助幼儿理解歌曲。
　　3、较有感情地演唱歌曲。
　　（1）随着歌曲旋律拍节拍。
　　（2）启发幼儿有感情地演唱。
　　“怎样才能唱得好听、优美？”“歌曲上半部分和下半部分唱得一样吗？”
　　4、幼儿自由结伴，随着歌曲的旋律，边唱边用优美的动作表现。

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