七年级历史探究清明上河图课堂同步训练题

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第17课探究《清明上河图》展现的社会风貌——学习与探究之二课堂同步训练[通过这次练习，意味着你]1、通过《清明上河图》了解宋代的社会生活与风俗。2、提高历史学习的兴趣，培养了观察与分析探究能力。3、体会历史信息的传递有多种载体合方式，培养信息转换能力，通过图象获取有效信息，感知历史，并用语言文字等方式表达出来。[课堂同步练习（A）]课堂训练邓小平在一次参观文化展览时，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是：（）A《天王送子图》B《洛神赋图》C《清明上河图》D《步辇图》二、课堂回顾1、火眼金睛仔细观察上图，看看你能从中获取多少有价值的信息。请将你观察到的历史信息，逐一列举出来。触类旁通下面一幅画是北宋画家张择端的《清明上河图》（局部），它描绘了东京汴河沿岸商业繁荣的景象。当时汴河穿城而过，西由黄河受水，东入淮河，水量丰富，船运繁忙，大江南北物资汇集。回答下列问题：１、根据所学知识，分析东京商业繁盛的原因？２、当时汴河运往东京的稻米主要产自（）Ａ、华北平原Ｂ汉中平原Ｃ、太湖平原Ｄ江汉平原３、直接导致该城市北宋后期商业， 大小：219 KB