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九年级上学期英语教学工作总结(4)

[10-11 00:57:06]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学总结   阅读:8830
概要:www.t6t5.com 本学期,我担任九(2)班的教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下: 一、学生的基本状况: 上学期,本班学生基础较差,有好多学生拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。有少数学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱。 二、采取的措施: 1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,并制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。 2、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学
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         本学期,我担任九(2)班的教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下:
一、学生的基本状况:
上学期,本班学生基础较差,有好多学生拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。有少数学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱。
二、采取的措施:
1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,并制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。
2、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.
3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始狠抓英语词汇的背诵,制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的语感。
5、抓小测验、单元测试过关,并注重复习。
三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:
1、教的方面:
深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵,所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了一定的提高,虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面
一要培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]对英语学习兴趣,二要培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的责任心从小事从感恩开始,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了。

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     www.t6t5.com www.t6t5.com 总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
本学期,我担任九(2)班的教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下:
一、学生的基本状况:
上学期,本班学生基础较差,有好多学生拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。有少数学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱。
二、采取的措施:
1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,并制定了本学期教学工作计划,加强落实

、反馈、总结计划的执行情况。
2、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.
3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始狠抓英语词汇的背诵,制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的语感。

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