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一、指导思想
2010年是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的开局之年，确保今年教育工作再上新台阶，为今后教育工作的发展奠定坚实的基础。今年我校政教工作的指导思想是坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》等文件精神，坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径。在狠抓基础德育工作的同时，努力挖掘德育资源，拓宽教育渠道，积极开展丰富多彩的主题教育活动，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育作用，进一步加强学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。二、工作目标1、安全工作常抓不懈，预防为主,确保本学期无重大安全责任事发生。2、学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的思想道德品质。3、强化班级管理，形成良好的班风和积极向上的班级文化和校园文化。4、加强班主任队伍建设，努力铸造一支管理能力强的班主任队伍。三、具体措施：（一）强化行为规范养成教育1、坚持以行为规范养成教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”等系列活动，加强校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。2、加强对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。制定《小学生一日常规》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生和留守儿童的关爱教育工作。3、完善各项制度。坚持并不断完善班主任工作考核评比制度,岗位责任制度,文明班级评比评比制度,班级安全工作制度等,工作规范到位,做到各项工作早安排,有内容,工作过程有记录、有检查、有评比,各项活动有总结、出实效。4、继续推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结，考核优胜班级进行公示表扬。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。（二）加强班委会和少先队组织的建设指导各班级要健全班级各类组织，选拔好学生干部，明确职责，让他们真正成为班主任的助手，发挥应有的作用。同时要切实抓好少先队组织建设和工作，推动实施学生自我管理和民主管理，发挥他们在班级、学校管理中的作用。（三）加强安全教育和法制教育1、学校安全工作坚持“预防为主，安全第一”的原则，严防各类不安全事故的发生。制定和完善各项安全工作条例、安全管理制度、突发事故紧急预案。利用黑板报、班队会、广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防触电、防交通事故、防煤气、食物中毒等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。2、继续完善领导带班和教师值周制度，认真落实教师值周制度，加强校园综合治理。值周领导和值周教师要切实负责校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯，处理学生纠纷，并做好记录。www.t6t5.comwww.t6t5.com www.t6t5.com 3、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，本学期学校与学生家长签订安全责任书，以增强家长对子女的安全教育意识；建立乘车学生安全档案，进一步强化学生乘车安全管理，督促学生家长做好学生乘车安全监管工作；办好家长学校，宣传家庭教育知识，密切家校联系，形成教育合力。4、举行一次安全疏散演习，增长学生安全知识，提高自救能力，也为学校处理突发事故积累经验。5、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。聘请法制副校长进行法制教育讲座、各班通过班班通系统利用网络资源进行法制教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。（四）强化班主任队伍建设，确保管理到位班主任是学校管理工作主要承「本文转自 www.t6t5.com此处标记」担者和实施者，没有—支敢打硬仗、善打硬仗的班主任队伍，科学决策就不可能准确无误地实施。这一方面我们将做到：一是对班主任的工作计划管理和班务教案的检查；二是认真实施《班主任工作考核》；三是做好班主任工作培训。通过学习先进教育教学管理理论、介绍经验等形式提高班主任的工作素质和业务水平，转变班主任工作的理念，提高班级管理水平。四是根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织好每周一次的主题班会课。五是班主任做好学生的家访工作，与家长保持联系，能及时地把学生在校学习的表现反馈到家长当中，也能及时了解学生的动向。六是关爱留守儿童,要求班主任经常与留守学生交心谈心,了解留守学生存在的困难和思想动态,及时解决他们学习和生活上的困难.让他们感受到集体的温暖。七是开展以帮扶“后进生”、新入学学生为主要内容的“温暖工程”。建立后进生转化档案,进行跟踪帮扶教育。“对后进生”的转化要做到“三心”:即生活上关心,引导上耐心,工作上用心;开展“四导”:即思想上开导,心理上疏导,工作上指导,行为上引导,并认真做好转化记录。www.t6t5.com
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