www.t6t5.com 一、工作思路 根据市、区、学区的教学指示和本学校的教学状况的实际，以推进课程改革为主线，以学科达标创优工作为契机，以课堂教学为基点，一手抓教学质量的管理，一手抓教师队伍建设，构建新型的教书育人的模式，全面推进学校各项工作的开展。 二、工作重点 1、开展学科达标创优工作，规范学科建设，加强队伍建设，提高学科质量。 2、改进质量监控方式，促进教师实施自我监控，向四十分钟要质量。 3、以科研为龙头，健全学习制度，建立学习交流的教研活动模式，提高教师的教科研水平。 4、加强骨干教师的培养力度，发挥骨干教师的示范作用和辐射作用。 5、积极参与连片教研活动，提倡教师走出去，学进来，努力提高教师的教学水平。 6、关注学习优秀生和学习困难生，开展个案交流活动。 三、具体工作及主要措施 1、学科达标创优的活动。 （1）开展学科达标创优方案的设计，规范各学科建设。 （2）本学期完成语文、美术、音乐、科学，四个学科的创优达标工作，力争3科优秀，1科达标。 具体做法： ①成立学校考评工作小组：由副校长、教学主任、学科骨干教师组成。 考评组成员：李景艳 李文会 李永生 张培华 陈红霞 王艳霞 张桂忠 ②做好宣传动员工作，各科教师认真撰写《学科建设方案》。 ③开展学习交流活动，修改《学科建设方案》。 ④认真学习标准公平、公正地进行考评。 ⑤迎接学区验收检查。 强调：科任学科开展有特色的课外活动，注意积累材料锤炼自己。 2、教学质量监控。 （1）广泛开展听推门课活动，对教师的教案、学生的作业，采取随堂查、抽查、重点查等形式鼓励教师进行课堂5分钟检测，把握每一节课的教学质量。 具体做法：每位教师根据每节课的教学内容，进行自我监控，了解学生对当堂教学内容的掌握程度，将问题记录下来，及时进行补救。 （2）坚持学校统一单元质量监控制度，对各年级语文、数学、英语进行统一检测，各位教师及时、认真地进行质量分析，查找学科教学中的问题，制定切实可行的改进措施。 （3）每两个月学校对全校各班进行语文看拼音写词语、数学口算、英语单词的质量监控。 （4）十月份、十二月份开展全校数学特长生的选拔。 （5）开展专项竞赛验收活动。 语文：百字、朗读。 数学：口算、计算。 英语：单词竞赛、英语口语竞赛。 3、健全学习制度。 （1）继续坚持每月进行一篇教学笔记的制度。（学校统一用本） （2）继续开展每月一篇教学反思案例的制度，利用校园网开展交流的活动。（电子版上传） 4、加强教师队伍建设。 （1）发挥骨干教师的作用。 师傅：王艳霞 徒弟：陈 晶 师傅：李文会 徒弟：王 红 师傅：陈红霞 徒弟：李亚芬 师傅：张培华 徒弟：冯明杰 师傅：张桂忠 徒弟：王 淼 （2）开展普听课的活动，提高教师队教材的理解能力。 （3）开展骨干教师示范课的活动，发挥骨干教师的示范作用。 （4）积极参与朝阳区第四届朝阳杯课堂教学大赛。 （5）继续开展“兴隆小学第三届教学开放研讨日”的活动。 主题：改变学生的学习方式，促进学生的个性发展 （6）开展青年教师教学展示活动。 具体做法：第三周期普听青年教师的常态课。 （7）做好“十一五”继教工作，做好校本培训工作。（以教师语文基本功为抓手） ①对教师进行朗读能力的培训。 ②开展每月教师书写硬笔书法的活动。 5、积极参与科研工作，将课题研究与课堂教学相融合。 （1）积极参与小教研“十一五”课堂教学时效性课题的研究。（负责人：李文会、张桂忠） （2）积极参与中央教科所“课堂连续体课堂教学策略的课题研究”（负责人：李文会） （3）教育部课程教材研究所“儿童文学促进小学语文有效教学的研究”（负责人：陈红霞） （4）中央教科所“学校科学与技术环境创新的实践与探索”（负责人：张培华、李永生） 6、开展连片教研活动，将教师送出去，学回来。 （1）鼓励教师积极参加市、区、学区的各级教师的培训。 （2）积极参与学区连片教研活动。 7、召开学习优秀生、学习困难生工作专题研讨会，从更新观念、转变学习方式等方面研讨学生的转化。 五、月工作安排
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