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高考政治教学反思

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  政治教学反思   阅读:8629
概要:在复习中,我们出了努力搞好学科知识复习外,适当开展跨学科学习和复习,并鼓励学生运用所学知识来分析、解决社会生活中发生的重大问题和事件。通过教师的引导和学生的积极探索,有效的提高了学生的综合素质和综合能力。 4、重视发掘地方资源,立足山东地方特色,引导学生重视地域文化 突出齐鲁文化魅力,弘扬中华民族精神,是今年我们复习备考的重要指导思想。山东是孔孟之乡,文化底蕴深厚,有着丰富的考试资源。在复习备考中,我们注意了开发和挖掘我省的考试资源,紧密结合我省经济和社会发展所采取的重大举措和成绩,创设情境设计问题,调动学生关心本地区各项事业发展的积极性,引导学生关心山东、热爱山东,同时培养和提高学生运用所
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在复习中,我们出了努力搞好学科知识复习外,适当开展跨学科学习和复习,并鼓励学生运用所学知识来分析、解决社会生活中发生的重大问题和事件。通过教师的引导和学生的积极探索,有效的提高了学生的综合素质和综合能力。
4、重视发掘地方资源,立足山东地方特色,引导学生重视地域文化
突出齐鲁文化魅力,弘扬中华民族精神,是今年我们复习备考的重要指导思想。山东是孔孟之乡,文化底蕴深厚,有着丰富的考试资源。在复习备考中,我们注意了开发和挖掘我省的考试资源,紧密结合我省经济和社会发展所采取的重大举措和成绩,创设情境设计问题,调动学生关心本地区各项事业发展的积极性,引导学生关心山东、热爱山东,同时培养和提高学生运用所学知识解决本地实际问题的能力
三、应对新高考的体会
在过去的一年里,我们根据我校学生的实际情况,依据考纲要求和对前三年高考全国卷、上海卷的研究,确定教学目标和教学方法,制定符合学生实际的学案,从形式和内容上向高考靠拢;精心准备阶段考试试题,并做好及时的总结和反馈,使学生形成了良好的学习思维和方法、习惯。在复习的每一阶段都认真制定复习计划,精心组织复习,做到以考纲为纲、以教材为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。取得了一定的成绩。同时,也存在一定的问题,比如,课堂效率还不是很高、学生的学习兴趣没有充分激发、应考策略不成熟等,我们将在今后工作中认真改进。
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