文章 来源（www.t6t5.com） 关于九年级一轮复习模拟考试的几点体会：
1、试卷结构
全卷共分二部分，第一卷选择题10小题每小题2分，共20分；第二卷非选择题共三个大题，共30分，期中填空题1--4小题共6分，实验题5—8小题共12分，计算题9---10小题共12分；试卷结构接近中考，题型难易适中，个别题目比较新颖。
2、试题范围、学生答题情况及存在的问题
本次考试范围为八九年级两册书，题目的覆盖范围比较大，主要考查学生对一轮复习知识的掌握和应用知识解决问题的能力。期中实验题第5小题主要考察了晶体熔化的图像问题，但第二问的加热时间有一部分学生对熔化过程的理解不够，出现错误；第6小题对密度的计算个别同学单位换算出错；第7小题凸透镜第一问凸透镜的焦距部分学生读数不准确；第8小题主要考查了用电压表电流表测定小灯泡的额定功率，第1问导线改动出错较多；计算题第9题题目新颖但弯度稍大，主要是学生对表中电动车的技术参数信息的提取及理解程度不够，致使在计算中的数据应用出现错误，其次单位变换出现的问题较多，再次计算结果的准确性出现错误，第10小题主要考查了有关电功电功率电流电阻的计算。
通过本次考试看出部分学生没有养成良好的做题习惯，题目审阅不清：学生答题时见到做过的熟面孔题目，就急于答题，造成学生未能仔细审题，把题目看错或不能准确、全面地解答相关问题；不能够用物理专业术语准确地解释有关问题，表达叙述往往是达不到点子上；基本物理概念混淆，基本规律、基本公式掌握得不牢固。
3.今后教学措施：
在今后的二轮复习教学中，要结合班级学生的学习特点，重视基础知识的教学。掌握物理量的符号、单位、解答物理简答题的书面表达能力、物理公式、物理计算知识应落实，解答问题过程书写的规范等，这些问题，不是学生智力所不能及的，主要是学习习惯问题，需要在教学过程( )中不断督促。《九年级物理中考第一轮复习模拟考试后反思》这一教学反思，来自网！ 文章 来源（www.t6t5.com）
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