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英语教学反思：提高课堂45分钟的效率
实行新课改有一段落，我们有收获也有不足。但总的说来大有进步。感觉时间上紧了，一节课总是感觉时间不够，怎样才能提高课堂45分钟的效率才是关键？
课堂只有45分钟，学生也不可能在课后花很多时间在一门功课上。因此，教师必须提高英语课堂教学的效率。我在课前做好充分准备，加大课堂信息量，理论联系实际，精讲精练，讲练结合。但有时我发现，因为怕学漏掉了某些知识点，我还是讲得多了一些，给他们自己思考的时间少。
英语教学反思：注意培养自学能力
"授人以鱼，不如授人以渔"教是为了学生的"学"，是要让学生拥有学习的能力.因此，我重视对学生的课外学习的指导，帮助他们养成良好学习习惯和自学能力。
(1)早读课，让学生听读词汇、课文，然后小组长领(2)每天坚持搞好课前预习，课下多复习，小组内相互帮助。（3）培养学生认真听课，实行新课改以来各小组内学习积极性较以前有了进步，互帮互助有了显著提高。
英语教学反思：课改中我们要随时接受挑战
实行新课改以来，在课堂教学中有许多收获，但也存在不足，这是不可避免的，我随时要接受挑战与探索。学生在课堂表现比以前有了很大的进步，课堂气氛活跃了，小组合作学习也搞得轰轰烈烈，学生愿意上黑板展示了，以前上课不积极的，现在也在小组长的带领下，很积极了。但是，也有不足。读了王成才老师的反思-“课改中的必然现象”，深有感触。周二晚自习我让学生做检测题，我发现有学生不像以前那样，独立完成了，而且说话的也有了，当时很气愤，还批评了几个学生，回来细想这也许需要一个过程吧，但我希望不是太长。 欢迎使用www.t6t5.com