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九年级英语上学期中考试复习反思

[07-24 23:04:26]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8147
概要:www.t6t5.com为您服务 为了迎接期中考试,这一周我们上的都是复习课。复习课内容多时间短,怎么复习才能有效?我尝试了以下这种复习方法,感觉学生复习的主动性和主动性有所提高。这种复习方法是将复习主动权还给学生,让他们带着任务去做复习课前的准备。如让有的小组负责找出该单元有相关形式和用法的单词,让有的小组找出本单元的词组及用法,让有的小组找出该单元的功能句或语法。小组分工视任务的多少相对平均。小组长负责组内分工,确保人人有时干。通过上课展示帮助全班同学复习好所负责的内容。教师及时跟上点拨和引导,展示的学生和听讲的学生可以相互质疑,听讲的学生及时做好笔记。这种任务分工式的复习应是建立在学
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www.t6t5.com为您服务 为了迎接期中考试,这一周我们上的都是复习课。复习课内容多时间短,怎么复习才能有效?我尝试了以下这种复习方法,感觉学生复习的主动性和主动性有所提高。这种复习方法是将复习主动权还给学生,让他们带着任务去做复习课前的准备。如让有的小组负责找出该单元有相关形式和用法的单词,让有的小组找出本单元的词组及用法,让有的小组找出该单元的功能句或语法。小组分工视任务的多少相对平均。小组长负责组内分工,确保人人有时干。通过上课展示帮助全班同学复习好所负责的内容。教师及时跟上点拨和引导,展示的学生和听讲的学生可以相互质疑,听讲的学生及时做好笔记。这种任务分工式的复习应是建立在学生全面自主复习的基础上,突出重点的复习。《九年级英语上学期中考试复习反思》这一教学反思,来自网! www.t6t5.com为您服务
     
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