www.t6t5.com 一 总体情况
本次期中考试，康庄小学二年级共有4个班级100人参加考试，本次期中监测全年级平均分为（76.76）分，达标率为（89）%，优秀率为（33）%。二年级各班的总体成绩如下表：
总体成绩如下：
英语总体成绩统计表
班级 总人数 总分 平均分 优秀人数 优秀率 达标率 待及格人数 二（1） 29 2303 79.41 11 37.93% 96.55% 1 二（2） 30 2506.5 86.43 16 53.33% 96.67% 1 二（3） 28 2031 72.54 6 20.69% 82.14% 5 二（4） 13 835 64.23 0 0% 69.23% 4 二 试卷特点及整体失分情况
本次二年级期中考试试卷主要包括听力和笔试两大部分。第一部分主要侧重于考察学生图文搭配的能力。是否能够正确掌握所学单词的首字母。是否能够正确的圈出所听到的字母。是否能根据所听的短文，给图片排序。第二部分着重考察学生是否能够正确掌握所学字母的手写形式。是否能够识别图片和句子，根据图片的信息，圈出符合图片的单词。是否能够把文字和图片联系起来，把图片和相应的单词连线。是否能够认读句子，结合图片的情景选择正确的句子。整体看，二年级英语试卷容量、难度适中，大部分考题侧重英语基础知识和基本技能。
失分率较高的题目：
第一部分听力第四题排序题，America和Britain两个两个国家的排序错题率较高，在第二部分笔试部分当中，第六题，看图片读句子，圈出恰当的单词，该题的错题率较高，错题的学生对于He和She的含义掌握不牢，对于This和That的区分不清。其次失分率较高的是第七题，把图片和相应的单词连线，在该题中，学生对于America和China的认读，以及美国国旗的识别不清。
失分率较低的题目：
第一部分听力题中第一题听句子选择恰当的图片，该题失分率较低。第二部分笔试部分第八题读句子把句子序号写在相应的图片下，测试学生在情境中运用句子，该题的失分率也较低。
三、主要成绩和存在问题分析
第一部分（听力）
（一）主要成绩：
学生听的技能有明显提高。学生能够根据所听到的句子，对所给图片进行正确的判断和选择。学生能够正确掌握所学单词的读音和意义。学生能够正确的圈出听到的字母。
（二）存在问题：
听句子，给图片标序号。学生不能正确的区分四个国家America， Britain，Canada和China的国旗，尤其是美国America和英国Britain的国旗。听单词发音，参照所给字母，把单词补充完整。部分学生不能正确书写字母，例如：字母j，k和f的手写。
第二部分（笔试部分）
（一）主要成绩：
部分学生的英语基础知识掌握较好。主要体现在词汇方面。大部分学生能够正确掌握所学单词的字形。能够运用正确的手写体形式抄写字母。能够根据图片的情景，把文字和图片联系起来，在情境中运用句子。
（二）存在问题：
在看图片读句子，圈出恰当的单词这道题上，部分学生没能选出正确的单词，学生在区分He和She,This和That上还存在问题，学生能够识别两个词的字形，但是不能区分两个之间的含义。把图片和相应的单词连线这道题，大部分学生没有能够正确区分China和America的字形和国旗，除了学生自身的问题以外，更多的问题应该追究到任课教师，没有没有给学生做好复习归纳的工作，而且在对于区分几个国家的国旗方面，强调的不够。
四、改进措施
1.加强教师自身听说读写基本功的训练和培养，培养语音、语调、语速。
2.规范学生的书写，正确使用四线三格，教师应做好示范和督促，提高学生的书写能力，使字迹工整，卷面整洁。
3.加强功能句在平时课堂教学中的使用频率，与学生进行日常的交际，提高学生的口语表达能力。
4.教师应对所交单词和句型，进行总结和归纳，帮助学生记忆单词和句型。
5.帮助学生区分容易混淆的知识内容。 www.t6t5.com
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