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小学英语试卷分析反思

[08-30 04:23:48]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8249
概要:www.t6t5.com 小学英语试卷分析反思小学英语试卷分为听力和笔试两部分,而两部分的比例基本平衡。无论是哪个Module的试卷都有共同的特点: (一)、注重基础知识的考查。试卷充分考查学生的基础知识,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用,重点短语等),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 (二)、突出语言的交际功能。小学英语作为第二语言来学,主要是体现它的交际功能。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。 (三)、渗透了能力考查
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小学英语试卷分为听力和笔试两部分,而两部分的比例基本平衡。无论是哪个Module的试卷都有共同的特点:
(一)、注重基础知识的考查。试卷充分考查学生的基础知识,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用,重点短语等),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

(二)、突出语言的交际功能。小学英语作为第二语言来学,主要是体现它的交际功能。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。

(三)、渗透了能力考查的要求。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。所以在做试卷分析时,教师要注意从这三方面各个层次的学生的完成情况去分析总结。

而听力部分旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。听力的完成情况有很多因素,主观因素在于学生心理紧张,听的技巧掌握不好,或者是学生不能领会录音内容中的关键信息点,以至造成失误。客观因素也可能是器材的问题,环境的影响等等。这些作为教师也要为学生分析到原因并且在下一次尽量为学生提供良好的客观条件。 www.t6t5.com
     

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