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河南淇县第一中学 杨春海
学生有思想有感情。教育他们若不讲策略，只是面部僵硬、滔滔不绝地进行道德说教，恐怕不仅不能对症下药，反会引发逆反心理。较好的办法是避开正面交锋，借用恰切的故事使学生心悦诚服。正所谓“不战而屈人之兵”，苦口良药也显奇效。
老农移石
许多学生有学习、办事拖拉的毛病，事实上这并不是性格使然，往往只是习惯而已。于是借班会之机我讲了个故事：
一位老农的地里，多年来横卧着一块大石头。它碰断了老农的好几把犁头。
在又一把犁头被碰坏后，老农终于下决心铲除它。他找来撬棍伸进巨石底下，却惊讶地发现石头埋在地下并没有想象的那么深，那么厚，他稍使劲就把石头撬了起来。老农脑海里闪过多年来被巨石困扰的情景，禁不住一脸的苦笑。
学生听完，茅塞顿开，心悦诚服，但又满脸愧色，纷纷表示“有问题一定立即处理，决不拖延”。后来的事实证明他们的确做到了。
全心全意地开花
某生是一个善良、真诚的孩子，但因身世坎坷，又加上入高中后首次期中考试不如意，便很自卑。他在作文里写到：“我不是金子，也闪不出光彩，努力也是白费。”一天课后，我对他说：
在一座人迹罕至的山的断崖上，长着株小小的百合。它诞生时，长得和周围的杂草一样。但它知道自己并不是一株杂草，它有一个坚定的念头：“唯一能证明我是百合的就是开出美丽的花。”它努力地吸取水份和阳光，深深地扎根，直直地挺起胸膛，对周围杂草的嘲讽置之不理。
百合说：“我要开花，是因我知道自己有美丽的花；我要开花，是为完成一株花所拥有的庄严使命；我要开花，是要用花来证明自己的价值。”
终于，它开花了。那醒目的洁白和挺拔的风姿，是断崖上最美丽的风景。它努力地开花、结籽，种子落在山谷里、草原上。后来，山谷和草原处处开满了洁白的野百合花。人们纷纷来欣赏它，看到这从未见过的美，感动得落泪。
他听得很专注又若有所思。我趁热打铁：“其实你就是那一株百合。在芸芸众生中，如果你想证明自己不是一株平凡的杂草，就得努力地吸收水份和阳光，全心全意地开出花来，用花来体现自己的价值。”他眼睛一亮，笑了，很灿烂的那种。
另一种地狱
班上有个学生，家中资产上千万，生活优裕，父母为他包揽了一切。尽管他异常聪明，可他贪图安逸享乐，不思进取，得过且过。一天放学我们同行，我讲道：
有一个人死后，在去阎罗殿的路上，遇见一座金碧辉煌的宫殿。主人请他留下来。这个人说：“我在人间辛苦了一辈子，我现在只想吃只想睡，我讨厌工作。”
主人答道：“好极了！这里有山珍海味，有舒适的床铺，吃、睡随意，没人阻拦；而且，我保证无任何事情要你做。”这人高兴地住下了。
起初，他感到很快乐。渐渐地，他觉得有点寂寞、空虚。于是去见宫殿的主人，抱怨道：“这样的日子过久了也没意思，我现在是脑满肠肥了，对这种生活我已经没一点兴趣了。你能不能为我找一份工作。”宫殿的主人答道：“抱歉，我这里从来就不曾有工作。”
又是几个月，他实在忍不住了， 又去见宫殿的主人：“这种日子我实在受不了了，如果你不给我工作，我宁愿去下地狱，也不住这儿了。”
宫殿主人轻蔑地笑了：“你以为这里是天堂？这里本来就是地狱啊！”
他心领神会，主动说：“安逸的生活原来也是一种地狱啊！”“说得好！把它写到床头。”我因势利导，“它虽然没有刀山可上，没有火海可下，没有油锅可赴，可它能渐渐地毁灭你的理想，腐蚀你的心灵，甚至可以让你变成一具行尸走肉。”之后，他发奋图强，果然变成了一块靓玉。
山不过来，我就过去
有个学生，在家是“任我行”；在班里动辄便火冒三丈，即使是一点小事不如意，也常常弄到不可收拾的地步，还总是埋怨别人，结果与周围同学关系很僵。于是我在他作文本上写道：《古兰经》上有一个经典故事：一位大师，几十年练就一身“移山大法”。人们问他秘诀时，他的回答令人回味：“世上本无什么移山之术，惟一能移动山的办法——山不过来，我就过去。”