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中学党支部达标创优工作总结

[10-11 00:44:57]   来源:http://www.t6t5.com  工作总结范文   阅读:8264
概要: 2、落实行动,率先垂范。 积极开展“阳光工程”主题实践,落实“双结对”制度,党员、干部关心教职工的工作、生活、学习,积极帮助排忧解难,不断把群众的利益维护好、实现好、发展好。支部书记高云分别组织支部内的党员分期、分批走访了学校内的困难教职工,带着全体党员主动捐赠的“爱心款”,送到经济困难的学校老师家中,为他们送上一份“清凉”。学校支部目前已把这项“阳光工程”列为支部的长期工作落实安排。暑期中,全体党员教师热情参与“‘彩虹桥’义务送教”活动,耐心辅导、促膝谈心,被《新闻晚报》传为一段佳话。组织党员教师与西宁来沪的骨干教师结对,热心指导德育和教学工作,在校园中传为一段佳话。党支部不断
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   2、落实行动,率先垂范。
   积极开展“阳光工程”主题实践,落实“双结对”制度,党员、干部关心教职工的工作、生活、学习,积极帮助排忧解难,不断把群众的利益维护好、实现好、发展好。支部书记高云分别组织支部内的党员分期、分批走访了学校内的困难教职工,带着全体党员主动捐赠的“爱心款”,送到经济困难的学校老师家中,为他们送上一份“清凉”。学校支部目前已把这项“阳光工程”列为支部的长期工作落实安排。暑期中,全体党员教师热情参与“‘彩虹桥’义务送教”活动,耐心辅导、促膝谈心,被《新闻晚报》传为一段佳话。组织党员教师与西宁来沪的骨干教师结对,热心指导德育和教学工作,在校园中传为一段佳话。党支部不断改进活动的方法,以创新的形式达到良好的教育效果。目前,学校教职工队伍思想稳定,凝聚力强,工作主动性高,党组织、党员在群众心目中的形象得到显著提升。
   五、通过开展达标创优活动,进一步加强和改进党的自身建设,党员队伍不断壮大。
   1、党支部结合学校教育教学实际,着力加强党支部制度建设。党支部通过制定一系列的规章制度,如《党风廉政建设》、《贯彻落实党风廉政建设措施》等条例和规定,不断加强自身建设,既有效地支持校长开展校长负责制的各项工作,同时又充分发挥了支部的政治核心与监督保证作用。⑴支委会学习制度、议事制度,凡涉及学校发展和重大人事问题和学校改革等问题,一般都在支委会上讨论和做出决定,以增加决策的民主性和科学性。⑵坚持每月一次的中心组学习制度。每月底的周五上午为中心组学习,通过中心组学习,不断提高全体党员干部的理论素养和执政为民的意识。⑶不断完善“三会一课”制度。通过支委会、党小组会、支部大会以及党课为党员的组织生活搭**台。⑷每半年召开一次民主生活会,认真开展批评与自我批评,思想见面,坦诚相待,保证质量,不流于形式。
   2、重视培养先进党员和党员发展工作。党支部围绕黄颖华、周奇志两位预备党员预备期转正工作,吸收卫晓燕同志为中共预备党员工作,召开群众座谈会、党员座谈会,大家统一思想,对学校的各项工作也提出了一些意见和建议。通过大会,我们许多党员重温党章,接受了思想的洗礼。
   3、不断增强对入党积极分子的培养工作。支部对入党积极分子的材料进行了整理,并安排党员与他们结对,与入党积极分子进行谈心,坚定他们的入党信念。通过上党课、参加预备党员转正大会等形式,让入党积极分子感受到党的温暖,从而树立远大理想和抱负。本年度先后有三名入党积极分子参加社工委党校的党课培训。党支部将入党积极分子的发展工作始终放在重要位置,对今后一两年的发展对象都作好了规划,力争按“一线、一流、青年”的标准成熟一个发展一个。
   六、通过开展达标创优活动,积极开展并加强我校精神文明建设。
   1、积极开展文明单位创建活动,工作逐年有进展。本学年在党支部指导下,工会加大了文明创建工作的力度,将文明组室的创建工作纳入常规管理,采取职能部门与主管部门相结合,平时检查与专项抽查相结合,自评与他评相结合的办法,将对教师的考评、奖励统一纳入到文明组室的考评奖励中来。号召每个进才北校员工都要有团队意识,都要为创建文明组室做出自己的努力。目前,争创“文明组室”、争创“优秀教研组”、“优秀备课组”的活动正在蓬勃开展中。
   2、认真组织参与社区共建活动和社会公益活动,积极开展校园文化建设。社区教育是我校发展性教育的一个重要实验课题,我们的具体做法是:利用新课程的实施激活师生参与社区建设的意愿和兴趣;通过探究型家庭的培育和评选推动家庭教育水平;开展探究型家庭俱乐部活动;宣传优秀的家庭教育范例来影响社区;依靠家长委员会改进德育管理,改善学校工作;配合社区建设未成年人活动场所,进一步优化校园周边环境。我们还向社会开放学校教育资源,为社会有效利用。我们通过家校联系、社区活动、假日探究、社会实践等形式,充分利用家庭、社会的多种教育资源,形成了素质教育的合力。学校的“交通文明岗”,被浦东新区社发局评为“优秀志愿者”十佳之一。党支部书记高云主动带头,参与社区共建活动和社会公益活动, 20XX年,我校xxxx党员被聘为“素质教育大课堂”的社区辅导员,积极主动地参与社区的群众学习指导活动,在社区形成良好的反响,得到了上级领导的肯定。 www.t6t5.com

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