3.结合开展普法教育、开展“创先争优”活动以及开展“创建文明处室”活动，学生对教师的满意率显著上升，家长对学校办学的满意度达100%。
四、抓监督，促管理，树好形象
1.加强民主建设，完善党内监督机制。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想、工作实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。通过提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。
2.发挥党风监督员的作用，凡涉及学校收费决策等问题的会议，注意听取党风监督员的意见。
3.实行民主监督，推进校务公开。向全体教职工宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次工会委员、一线教职工座谈会，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见，并集中整理、反馈到支委会或班子会议中去。
4.根据班子成员岗位职责，建立班子成员评价监督机制，班子成员每年两次在教代会上述职、述学、述廉，接受群众民主测评。
5.把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校党政工领导对教职工坚持“六个必访（婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访）”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。通过依靠群众，关心群众，实现决策民主化，维护了教职工合法权益，加强了学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切了学校党群、干群关系，沟通了老师与学生、学校与社会的关系，为构建和谐社会发挥了积极作用。
6.我们把树立良好的教师形象，作为学校党风廉政建设的突破口，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教育管理，纠正行业不正之风，做到“正己、敬业、爱生、奉献”，廉洁勤政，依法治校。继续深入开展“三查三禁”活动。即：严查严禁体罚或变相体罚学生的行为；严查严禁以权谋私，向学生和家长索要东西的现象，严查严禁乱办班、乱发教辅资料，乱收费行为。并联系本校实际和群众反映强烈的社会热点问题，制订了我校教师廉洁执教六条规定：㈠、廉洁奉公，忠于职守，以优良的风范感染学生，不利用职权和工作之便谋取不正当利益；㈡、淡泊名利，乐于奉献，以高尚的情操陶冶学生，不搞非法索取或将商品交换原则带入学校生活和教学活动中来；㈢、爱护公物，保护环境，以良好的行为习惯影响学生，不做违反社会公德，有损教师形象的事；㈣、依法执教，正确贯彻落实国家关于学生“减负”的政策，不乱办班、乱发教辅读物，乱收费，从事非法营利活动；㈤、艰苦奋斗，勤俭节约，以榜样示范引导学生，不讲排场，比阔气，挥霍奢侈，铺张浪费；㈥、奉献爱心，热爱学生，增加感情投入，“和风细雨，润物无声”，以真情感化学生，不体罚或变相体罚学生。
总之，在学校党风廉政建设工作中通过一些行之有效的方法，每个教职工的思想觉悟不同程度都得到一定的提高。进一步明确了自己所承担的历史使命和神圣职责；树立了正确的权力观、地位观和利益观；增强了服务意识和责任意识，形成了良好的职业道德，恪尽职守，廉洁从教，以奋发有为的精神状态，脚踏实地的工作作风，与时俱进的创新精神，敬业奉献，教书育人，努力搞好自己的本职工作。
二○一○年十一月十五日
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