五云中学九年级语文 诗人谈诗2

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诗人谈诗主备人：姚建斌审核人：徐梅云教学目的：理解《宁静而深沉的意境》的内容。学习作者是怎样把自己阅读诗歌的感受和形成的评价清晰表达出来的。教学重点：学习作者怎样欣赏和评论诗歌。教学过程：一、介绍作者，导入本课。二、学生自由朗读这篇评论，理解其主要内容。三、将你读《一个深夜的记忆》的感受与曾卓的文章进行比较，看看有哪些相同之处，有哪些不同之处。四、问题探究。1、如何理解作者对这首诗很有偏爱？（1）可能是他的个人兴趣爱好。（2）也可能包含着这首诗被人忽略了的意味。（3）因为这首诗有宁静而深沉的意境。2、曾卓对此诗的评价有什么独到的体会和见解， 大小：7.00 KB