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《欢欢喜喜过春节》说课稿--品德与生活 -说课稿专题

[07-17 23:42:18]   来源:http://www.t6t5.com  说课稿   阅读:8559
概要: 4、培养能力,拓展延伸。 在作业设计上,为了让学生化知为能,迁移应用。让学生回家了解过年的风俗习惯,对亲朋好友相互赠送祝福,培养他们辨别是非的能力,提高对社会现象的辨别,分析能力。 八、 板书设计 迎新春 挂 图 一 挂 图 二 过新年的图片 新春慰问图片 总之,本课的教学思路以新课标精神为指导,巧妙地把多媒体VCD内容与教学内容融为一体,让学生成为课堂的主人,让学生从生活中发现,在生活中体验,到生活中实践,培养学生的多种能力。 www.t6t5.com为
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 4、培养能力,拓展延伸。 在作业设计上,为了让学生化知为能,迁移应用。让学生回家了解过年的风俗习惯,对亲朋好友相互赠送祝福,培养他们辨别是非的能力,提高对社会现象的辨别,分析能力。

  八、 板书设计                     迎新春   挂    图    一              

挂    图    二 

过新年的图片                

新春慰问图片

  总之,本课的教学思路以新课标精神为指导,巧妙地把多媒体VCD内容与教学内容融为一体,让学生成为课堂的主人,让学生从生活中发现,在生活中体验,到生活中实践,培养学生的多种能力。

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