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音乐课《小白船》说课设计 -说课稿专题

[07-17 23:39:34]   来源:http://www.t6t5.com  说课稿   阅读:8507
概要:www.t6t5.com 学段目标:1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。 2、培养音乐感受和鉴赏的能力。 3、培养音乐表现的能力。 4、培养艺术想象和创造力。 5、培养乐观的态度和友爱精神。教学目标:1、情感目标:通过优美愉快的音乐形象,表现小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。2、认知目标:学习用优美、连贯、统一的声音演唱。3、技能目标:能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。教学重难点:本课重点是在歌曲演唱时,要求气息悠长连贯,长音的唱法等;本课难点是让学生获得美的享受,促进想象力,
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学段目标:1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。

          2、培养音乐感受和鉴赏的能力。

          3、培养音乐表现的能力。

          4、培养艺术想象和创造力。

   5、培养乐观的态度和友爱精神。

教学目标:1、情感目标:通过优美愉快的音乐形象,表现小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。

2、认知目标:学习用优美、连贯、统一的声音演唱。

3、技能目标:能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。

教学重难点:本课重点是在歌曲演唱时,要求气息悠长连贯,长音的唱法等;本课难点是让学生获得美的享受,促进想象力,并能较好表现歌曲的意境。

重难点的突破:1、课前做长音“啊”的发声练习,提前使下学生掌握气息的运用。

2、聆听歌曲,感受3/4拍的强弱关系,使学生进入情境。(3/4拍的强弱关系:强 弱 弱,生动地表现了船儿在河中摇曳的形象。)

   3、从速度、力度和情绪三方面来处理歌曲。请学生中速、轻柔、平稳的演唱歌曲。

本课通过生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,激发学生的表现欲望和创造冲动,在学会演唱歌曲《小白船》的同时,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,使他们的想象力和创造性思维得到充分发展。

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