4、任务二：熟悉城市交通路线。（计划用时12——14分钟。）
师：“从刚才的表现来看，大家完成的非常出色，下面进行第二项任务，了解并熟悉我们城市的交通状况。”（依据场地来讲解。）1）请大家成四小组，在各组长的带领下分别进行。要求：前后两人间隔2—3米，鱼贯前进。完成一次后，四小组依次轮流交换。2）老师介绍我市支干道情况，按上术要求进行。3）师：“大家在熟悉主干道与支干道的途中有没有什么不同的感受？” 生：“……”。4）根据老师提出的问题再尝试一次。5）师：“有哪些不同的感受？” 生：“……”。 师：“那你们来试一试。并请大家说说谁做得好，好在哪里？” 生：“……”。6）请你们看看我做得好不好，为什么？（老师示范）7）请根据我们讨论得出的结论在组长的带领下再练习1—2次。
5、任务三：上路执勤。（计划用时8—10分钟。）
师：“在我们的交通网络里有很多的“十”字路口，请大家现在就上路执勤。要求：每一次去四位，分四次进去。其他的同志则要摸拟各种车辆上路行驶。请队员们注意疏散交通，严格执法。”1）教师参与活动。2）3—4分钟互换角色一次。3）谈感受，相互间进行交流。
6、任务四：交警技能大比拼。（计划用时5—6分钟。）
师：“下面我们进行第四项任务，技能大比拼。要求：前一位同志到第一个路口时，后一个再开始起动。看哪支队伍最先全部完成。”1）成四小组进行鱼贯式接力比赛。2）先完成者为胜。3）不服输者可以再给一次机会。要求：注意安全。
7、任务五：交通知识抢答。（即结束放松活动，计划用时5—6分钟。）
师：“A、直道上方向突然改变，可以用力蹬地，大步前进？
Ｂ、直道前进，方向突然改变，则需要适当减缓速度，重心提前偏移，变向腿用力外蹬。
Ｃ、车辆在路中行驶遇到堵塞时，可以靠左行驶。
Ｄ、黄灯闪烁时，准许行人进入横道。
Ｅ、绿灯闪烁时，准许行人进入横道的人继续前进。
Ｆ、……/”
１）师问生抢答。
２）结束任务，教师点评，生互评。
３）学生间交流本次课的感受和收获。
４）师生再见，宣布下课。
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