环节六：看录像猜民族 汇报你还知道哪些民族独特的礼仪？
（五）、团结和睦的一家人
以小组讨论的形式，让学生说说“在我们这个统一的多民族大家庭里，怎幺才能做到各民族互敬互爱？”在讨论中培养学生的不同民族风俗习惯的理解和尊重，加深学生的情感体验。
最后说说我的板书设计，我在板书中分别呈现四个板块的主题，帮助学生清晰地理解和记忆每一部分的主要内容。
《五十六个民族五十六朵花》
走进中华民族大家庭
民族知识知多少
民族风情博览会
团结和睦的一家人
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