四、Practise
1、Listen to the tape and read after the tape.
2、Act out the dialogue.
(在听读的过程中培养学生良好的学习习惯,通过演演的形式让学生在情景中练习达到掌握的目的。)
五、consolidation
1、Make a survey.
2、Who’s the best?
(师生示范表演为学生提供一个可操作的模式,以任务型的活动方式,通过合作学习,并予以评价知道,给学生提供平等的说英语的机会,鼓励学生在竞赛中学,这样既创造了轻松愉快、自然和谐的课堂气氛,又促进了交际活动的展开。通过“Apple Tree”的评价总结,让学生认识到集体目标的实现离不开个人的努力,激发其进一步追求成功的欲望。)
六、Homework
1、Read after the tape recording.
2、Make up a dialogue in pairs.
(将可内的学习延伸到课外,维持学生的学习兴趣。)
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