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四年级上册《诚实和信任》说课稿 说课稿专题

[10-11 00:59:00]   来源:http://www.t6t5.com  说课稿   阅读:8209
概要:师:为什么诚实与信任比金钱更重要?带这这个问题我们来学习这篇课文.二引趣悟理.讲读课文1. 师:诚实和信任真的比金钱更重要吗?让我们一起回到那个晚上,自由读读1-3小节想想那个晚上发生了一件什么事情,请同学用简洁的语言来概括.2. 这是一次小小的交通事故,谁来做交警来分析一下事故原因呢?结合课文说说自己的理由(环境.小红车主人.自己等多方面的原因)(1) 出示环境的句子:一天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔.天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差.(2) 小红车主人的句子:这辆车的车头超出停车线二三十厘米.但它毕竟是停着的,责任应该在我.
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师:为什么诚实与信任比金钱更重要?带这这个问题我们来学习这篇课文.

二引趣悟理.讲读课文

1.    师:诚实和信任真的比金钱更重要吗?让我们一起回到那个晚上,自由读读1-3小节想想那个晚上发生了一件什么事情,请同学用简洁的语言来概括.

2.    这是一次小小的交通事故,谁来做交警来分析一下事故原因呢?结合课文说说自己的理由

(环境.小红车主人.自己等多方面的原因)

(1)            出示环境的句子:一天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔.天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差.

(2)            小红车主人的句子:这辆车的车头超出停车线二三十厘米.但它毕竟是停着的,责任应该在我.

还有的句子随学生讲讲议论.

3.    在这样的情况下发生了这样的事情,我们一起来看看文中的我是怎么样处理这件事情的.

出示句子: 我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主与我联系。

①“环顾”是什么意思?

②在“看不见一个人”的情况下,作者可以一走了之,因为事情的责任不全在他,他完全也有理由可以推脱.但他没有这样做,而是敢于承担责任,主动写下字条,想一想:他为什么这么做?

提示:a.诚实是做人起码的要求,作者深深地懂得这一点,即使没有人看见他把别人车上的反光镜弄碎了,他也能讲求诚实,使自己心安理得。

b.假如作者一走了之,他也就可以不负这个责任,但是,他的心里永远都会有负担,感到不踏实。

c.诚实的行为是人格力量的象征,这件事显示了作者的高度

自尊,也一定会赢得别人的尊重。(齐读句子)

师过渡导语: 德国诗人海涅有一句名言:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”诚实是做人的基本原则,是取得他人信任的基础,所谓“老实人不吃亏”,现在再一次读读这些句子,把你的感受通过朗读表现出来。

5.是呀,作者“我”在无人知晓完全可以逃避的情况下主动自觉地留下了字条,如果你就是作者,你会在字条上写些什么内容?可以用上自己真实的人名和电话号码。

6、为什么你们不把事故原因写进去?如果你是那位小红车的主人,看到字条,你会怎么想?

三.讲读课文的4-10小节

这张纸条就带着我的诚实之心飞向了红色小汽车主人的心中事隔三天,红色小汽车主人,按着纸条打来了电话

1、刚才大家所说的,正是小红车主人所想的,所以三天后,他主动打电话与作者联系。请学生自己读读,同桌对话.分角色朗读“打电话&rdq

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2.请两个同学分角度朗读“打电话”这部分课文。思考:从作者与车主的通话中,你知道了什么?

3.学生回答问题,教师相应点拨。

第一次对话,你读了有什么疑问?

a.我知道了作者不但是个诚实的人,而且是个很有礼貌的人,当车主打来电话,作者首先说“对不起”,表示歉意.

带着疑问读第二次对话,让小红车主人感动的仅仅是字条吗

  b.我还知道作者的举动,让车主深受感动。作者的诚实行为不但显示了自己的高度自尊,而且赢得了车主的尊重。

 第三次对话,我为什么感谢作者?

c.我还知道在那位车主看来,人和人之间还有比金钱更重要的东西,那就是诚实和信任。

4、从两人的对话中,你听出了什么,感受到了什么?

(“我”是个诚实的人,小红车主人是个怎样的人?)

除去开头和结尾的对话,都没有提示语,你能给这些句子加进去你的提示语吗?

出示:“没关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”(陌生男子十分友好而坦诚地说。)

(我感到十分不好意思,急忙说:)“不,是我要向你道歉。请你把发票寄来,我把钱寄给你。”

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