28:醉翁亭记1,学习体会作者说明的条理性,2,按空间顺序清晰说明.
29:满井游记 1, 促使学生掌握常用文言词语的含义,2, 借助注释读懂全文.
30:诗五首 1,多次速读课文,2,迅速抓住文章的主要内容,3, 背诵这五首诗
第十七周－第十九周 期末复习
1．课下注释2。诗词背诵3。修改病句4。重点篇目阅读理解5。《世纪金榜》中的错题收集（www.t6t5.com）
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八年级下学期语文教学计划4-语文计划总结
固计时速读法的要领和计算方法,3,提高阅读速度和理解能力.4, 通过多次速读课文,5,抓住段落大意,6, 把握文章的主要内容.然后在精读中理解一些词语的含义.10. 组歌 教学目标
1, 快速阅读全文,2,并计时和计算阅读速度,3,争取在速读后迅速抓住文章的主要内容.
4, 由速读到精读,5,深入领会各部分的要点,6,并改写课文成则说明性,资料性的短文.
11.敬畏自然 教学目标
1, 多次速读课文,2,迅速抓住文章的主要内容,3,并计算阅读速度.4,理解鲁达不5,畏强暴,伸张正义的斗争精神.6,初步了解我国古典小说《水浒传》.
@表达——怎样说明事物
教学目标
1, 了解说明事物要抓住事物的特征,2,有合理的顺序,3,要讲究方法.4,通过观察和比较,5,逐步学会说明事物.
第七周---第九周 15课时
12. 罗布泊.消失的仙湖 教学目标
1, 通过对词句的质疑,2,理解具有象征意义的句子的表达作用.]3, 仿照课文前半部分的质疑,4,对课文后半部分从词句入手,5, 提出有思考意义的问题,6,深入理解课文.7, 体会作者以喻物人抒发的情怀,8,学习中华民族不屈不挠的斗争精神.
13. 旅鼠之谜 教学目标
1, 继续训练学生对词,句质疑的能力2, 通过质疑和朗读,3,引导学生体会课文中优美,壮丽的意境.
14. 大雁归来 教学目标
1, 在理解课文结构的基础上,2,
对课文的词句进行质疑.加强对课文中心意思的了解.3, 了解课文所表达的对家乡的深厚感情.
15. 喂——出来 教学目标
1, 参照阅读中的问题,2,对课文词句进行质疑,3,以进一步掌握质疑的阅读方法.4,分析主人公诺尼的形象,5,理解作者所要表达的思想感情.
●期中复习
第
第十周---第十三周 12课时
16. 云南的歌会
教学目标
1, 让学生掌握一些常用的文言词句的含义.2, 通过朗读,3,品味文中描写景物的短句.4, 以对词句的质疑,5, 体会作者在文中寄托的思想感情.
17. 端午的鸭蛋
教学目标
1, 参照注释,2,借助词典,3, 阅读全文.4, 通过朗读,5,品味文中描写景物的句子.6, 以对词句的质疑,7, 体会作者在文中寄托的思想感情.
@表达——记叙中的抒情
18:吆喝1,通过对词句的质疑,2,理解具有象征意义的句子的表达作用.
19:春酒1,多次速读课文,2,迅速抓住文章的主要内容,3,并计算阅读速度.
第五单元
20.俗世奇人 教学目标
1, 在第三单元学习/’词和句/’质疑方法的基础上,2, 初步学习段篇质疑的方法.3, 了解旧中国人民遭受苦难和人际关系的严重隔亥.4, 理解小说塑造人物形象的特点和对比手法的效果.5, 学习并体会课文如何准确运用生动,形象的动词和形容词.
21.与朱元思书
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