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九年级英语中考第二轮复习考反思

[01-15 04:34:28]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8416
概要:本 文来源 www.t6t5.com资源 第二轮复习为专项复习,分为考点的专项复习和题型的专项复习两方面。 考点的专项复习我们一般是以资料为辅助的专项练习。它的使用的便捷大大提高了课堂效率。我们制作了很多像宾语从句定语从句专练,比较级最高级专练,不定式专练,反义疑问句专练等(有时也根据具体情况穿插在第一轮课本知识复习中)。在题型的专项复习方面,我们根据学生的薄弱环节,进行重点训练。听力,阅读和写作这三大块占总分的百分之六十多,也有人说过“英语考试中得阅读者得天下”,但是这些都不是短时间内能有很大提高的。 另外词语运用,主要考察学生对词语的灵活运用能力,同时也考察学生的阅读能力,
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本 文来源 www.t6t5.com资源 第二轮复习为专项复习,分为考点的专项复习和题型的专项复习两方面。
考点的专项复习我们一般是以资料为辅助的专项练习。它的使用的便捷大大提高了课堂效率。我们制作了很多像宾语从句定语从句专练,比较级最高级专练,不定式专练,反义疑问句专练等(有时也根据具体情况穿插在第一轮课本知识复习中)。在题型的专项复习方面,我们根据学生的薄弱环节,进行重点训练。听力,阅读和写作这三大块占总分的百分之六十多,也有人说过“英语考试中得阅读者得天下”,但是这些都不是短时间内能有很大提高的。
另外词语运用,主要考察学生对词语的灵活运用能力,同时也考察学生的阅读能力,对学生来说难度系数较大,经常丢分。所以在平时的练习中我们每节教学案上必有的题型就是词汇题,并且在听写检查完单词之后,我们也总是让学生对重点单词进行变形。比如在听写过please这个词后,学生可以将其变形为pleased,pleasant,pleasure.像take--took--to take--taking等。长期的训练使学生看到一个词的时候就会联想到它的很多种形式,慢慢地会考虑词性、固定搭配、时态等,错误也越来越少了。《九年级英语中考第二轮复习考反思》这一教学反思,来自网! 本 文来源 www.t6t5.com资源
     
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