乙：在这里，我们认识了刘胡兰；
甲：在这里，我们认识了王二小；
甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
学生1：x奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生2：x爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：x爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：x爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：x爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
丙丁合：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了
丙：龙梅和玉荣
丁：刘文学、赖宁
丙丁合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈体会哩！四、“追星剧场”——寻找身边的好队员
1．出示：龙梅和玉荣、 刘文学、赖宁等照片。
这些优秀的少先队员是我们的榜样，其实我们身边们、也有不少好队员。
2．出示：事先准备好的两三个队员的照片，找找他们身上的闪光点。
五、“梦想剧场”——为红领巾添光彩
1、提出倡议：入队前，为队组织做一件力所能及的好事，入队后要做更多的好事为红领巾添光彩。
2、下发魔力点点卡，记录下自己所做的好事。
师小结：我们在队旗下成长，我们在队旗下生活，少先队组织是一个团结上进的集体，我们应该未能成为其中的一员而感到自豪，更要为这个大家庭的前进担负一份责任。（www.t6t5.com）
www.t6t5.com （www.t6t5.com） 甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
乙：在这里，我们认识了刘胡兰；
甲：在这里，我们认识了王二小；
甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
学生1：x奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生2：x爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：x爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：x爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：x爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
丙丁合：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了
丙：龙梅和玉荣
丁：刘文学、赖宁
丙丁合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈体会哩！四、“追星剧场”——寻找身边的好队员
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